Описание
Ваш близкий не может написать свое имя? Рука будто «не помнит», как выводить буквы?
Вы не одни. После инсульта или травмы мозг часто «забывает» не смысл слов, а их графический код. Стандартный совет «больше писать» или детские прописи лишь усугубляют стресс и чувство беспомощности.
Перед вами не просто альбом с упражнениями. Это — научно обоснованная СИСТЕМА, созданная логопедом-афазиологом с двадцатилетним опытом. Она построена на принципе обходного нейрореабилитационного маневра: мы не бьемся в лоб с поврежденной функцией, а последовательно прокладываем новые пути в мозге, от простого к сложному.
ЧТО ВНУТРИ? ПОШАГОВАЯ ЛОГИКА МЕТОДИКИ «5 ШАГОВ»:
ШАГ 1. БАЗОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ И АНАЛИЗ. Возвращаем мозгу «картинку» слова.
- — Часть А (Точное сопоставление). Работа с двумя одинаковыми таблицами слов. Одну разрезаем на карточки. Задача: взять карточку и точно накрыть такое же слово во второй таблице. Восстанавливаем зрительный гнозис и точность.
- — Часть Б (Сортировка по признаку). Те же карточки + аналитическая таблица с гласными (А, О, У…). Задача: найти гласную в слове и положить карточку в правильную ячейку. Запускаем звуко-буквенный анализ без правил, через действие.
ШАГ 2. ТРЕНИРОВКА ВНИМАНИЯ. Учим мозг не отвлекаться на «шум».
Поиск заданного слова в строке, где оно спрятано среди других. Тренируем селективное внимание — основу для письма без ошибок.
ШАГ 3. МОТОРНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ. Подключаем руку без стресса.
Копирование «буква под буквой» по готовому идеальному образцу. Растормаживаем графомоторный навык.
ШАГ 4. ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ПЕРЕКОДИРОВАНИЕ. Уникальный обходной маневр.
Списывание с вертикали на горизонталь. Слово дано столбиком. Это снимает нагрузку с глаз и учит мозг перекодировать информацию. Ключевое отличие методики!
ШАГ 5. КОНТРОЛЬ И ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ. Возвращаем власть над процессом.
Списываем с вертикали снизу вверх. Финальный тест на сознательный контроль. Тот, кто справился, готов к самостоятельному письму.
КОМУ НУЖНА ЭТА КНИГА?
- — Родственникам, которые хотят помочь, но не знают КАК, устали от ссор и выгорания на занятиях.
- — Логопедам и реабилитологам, которые ищут готовый, структурированный протокол работы с аграфией и алексией, чтобы экономить время на подготовке материалов.
- — Самому человеку в период восстановления, чтобы заниматься по понятному, взрослому пособию.
ЧТО ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ?
- — Готовую систему на 2-3 месяца регулярных занятий.
- — Конец хаосу: вам больше не нужно искать разрозненные упражнения. Открыли книгу — и сделали следующий шаг.
- — Сохраненные нервы: посильные задания дают опыт успеха, превращая занятия из мучения в спокойный ритуал.
- — Инструмент для возвращения не только навыка, но и достоинства: каждая страница обращается к сохранному интеллекту, а не к «внутреннему ребенку».
Формат: PDF-файл высокого качества, готовый к печати или работе на планшете.
Объём:80+ страниц с чёткими инструкциями и методическим комментарием.
Не теряйте время на поиски. Действуйте системно!
Если этот путь отзывается в вас — книга «Пять шагов к письму и чтению» станет вашим пошаговым спутником. Вместе мы пройдём от самого первого узнавания слова — к уверенному движению руки. Вы сможете не только помогать, но и снова обрести спокойствие, зная, что каждый шаг — правильный.
© Викторова Александра Викторовна, 2025. Все права защищены. Книга предназначена для личного использования. Запрещено копирование, распространение, публикация в открытом доступе, переработка или передача третьим лицам в любой форме без письменного разрешения автора.
